日照五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花的教育人生——冯老师的花样年华

　　日照日报(rìbào)/日照新闻网讯 “每个(měigè)孩子都是父母的宝贝，在老师眼里，他们也同样珍贵(zhēnguì)。”这是五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花从教26年始终坚守的信念。

　　冯展花的(de)教育(jiàoyù)初心，源于父亲朴实而深刻的教诲——“当老师要一碗水端平”。在她眼中，没有“差生”，只有“待绽放的花蕾”。她用爱与智慧，让每(měi)一个孩子都感受到被珍视的温暖，也(yě)让教育的光芒照进每个家庭。

铭记父亲(fùqīn)教诲，把每一个孩子都当宝儿

　　冯展花(huā)的父亲冯启明不识字(shízì)，却深知读书识字的重要，特别希望女儿能考上学、当老师。

　　冯展花就是在父母的期望中入职(zhí)五莲县洪凝街道大楼(dàlóu)小学。上班第一天，父亲语重心长地对她说：“闺女，当老师要一碗水端平，不管是人家的孩子长得(zhǎngdé)丑俊、聪明(cōngmíng)还是笨，在父母眼里都是好孩子，别给人家分出个三六九等来。”

　　父亲(fùqīn)的话深深地烙在冯展花心上。从教26年来，冯展花始终铭记父亲教诲(jiàohuì)，把每一个孩子都当宝儿。

　　有一年，冯展花(huā)班里转来了一位因头部动过几次手术导致面部和智力异常(yìcháng)的女孩小如。看到同学们对其避而远之，冯展花特别(tèbié)心痛，便有意亲近她(tā)，经常当着大家的面送给她小零食，还(hái)亲切地喊她“小如闺女”。她这样做就是为了告诉大家，小如也和同学们一样被老师喜爱。

　　为了让小如(xiǎorú)学习知识，冯展花利用空闲从一年级的(de)拼音开始(kāishǐ)给她补课。第一天教了3个，小如会读写(dúxiě)(xiě)了，第二天全忘了。反反复复用了很长时间，她才勉强记住了26个字母。课堂上，小如经常睡觉，为了吸引她的注意力，冯展花每次上课时都在其课桌上放一块糖，并在其本子上写一个诸如“喝水”“吃饭”等常用词语，以便让她随时读写，加深记忆(jìyì)。

　　看到冯展花这样做，有同事曾经打趣说：“冯老师，怎么，你想把小如也转化为优等生呀？”冯展花回答(huídá)说：“不是，我不是为了分数，我只是想让她多认识(rènshí)一些字，因为(yīnwèi)终有一天她会长大，我希望她在社会上能够正常地与人交流，而(ér)不会让别人瞧不起！”

　　后来，小如毕业了。当年除夕夜，冯展花意外收到了小如发来的“老师妈妈，新年快乐！”，读着这个(zhègè)拜年微信，冯展花非常(fēicháng)感动，体味到了当一名(yīmíng)教师特有的幸福。

提前备好功课，叫(jiào)出全班新生的名字

　　2017年夏，冯展(féngzhǎn)花被调任洪凝街道中心小学五年级二班(èrbān)班主任。

　　开学第一天，当冯展花走进教室与同学们见面时，让(ràng)大家惊讶的是，师生初次见面的方式实在是太“哇塞”了(le)。

　　只见冯展花两手空空地走到讲台前，微笑着说：“同学们好，我是咱们班的新班主任，叫(jiào)冯展花，以后就(jiù)(jiù)一起学习和生活了。现在相互认识一下哈。我叫出谁的名字，谁就站起来与大家打招呼，并(bìng)介绍一下自己。”

　　“王蕾同学。”一个(yígè)男生闻声匆忙答“到”，有些意外地站(dìzhàn)了起来介绍自己。

　　“好的，请坐下！下一位(yīwèi)，刘芳芳同学。”一个女生莽莽撞撞地站了(le)起来……

　　“没有花名(míng)册，老师怎么就叫齐了全班49名同学的名字呢？而且一字不错，一个不落！”这让大家(dàjiā)感到不可思议。

　　可同学们哪里知道(zhīdào)，当年8月13日，全校教师暑假双向选择会结束后，冯展(féngzhǎn)花便向级部组长要了全班同学的花名册，并利用开学前的时间，把每个人的名字和上(shàng)学期的语文成绩(chéngjì)都深深地记在了脑子里。

守牢每个四十九(sìshíjiǔ)分之一，不放弃任何一个学生

　　有一年，冯展花(huā)班里来了一名叫王梦（化名）的(de)学生，听(tīng)别人介绍，王梦成绩不是很理想，问题还(hái)挺多，她妈妈十分焦虑。得知此情况，冯展花暗中自言自语：王梦就是我的女儿，我会尽全力让她变得自信和优秀起来。

　　从此，冯展(féngzhǎn)花总是有意靠近王梦，有时夸她上课纪律好，有时夸她字写得有进步，而且每次都叫她“王梦闺女(guīnǚ)”。

　　有一次，王梦(wángmèng)在作文中写道(xiědào)：“我的语文老师(lǎoshī)是今年刚‘买’来的，我很喜欢她。我妈妈说我学习没‘命’（救）了，语文老师却说我还有‘命’（救），说我再认真一点点就是最好(zuìhǎo)的闺女，我要听老师的话，要考及格……”虽然错字连篇，但冯展(féngzhǎn)花还是很高兴地笑着问：“王梦闺女，你花了多少钱(qián)把我买来的呀？”看着王梦怯怯地笑了，冯展花在心里说：孩子，老师一定帮你实现这个愿望。

　　为了增强王梦(wángmèng)的自信，首次(shǒucì)练习检测时，冯展花拿着她的试卷到处找分，终于把(bǎ)分数加到了及格。然后，冯展花在班里高调地表扬了她一番，看着王梦激动泛红的笑脸，冯展花的信心更足了。

　　为了让王梦(wángmèng)学到知识，冯展花一对一进行重点讲解，其中有个陈述句(chénshùjù)转换题，师生(shīshēng)一起练习了十多个，但王梦还是没掌握好。冯展花便在A4纸上为她写了类似的30多个句子，让她周末回家(huíjiā)练习。同时给她妈妈发短信，让她帮孩子练习。

　　周一(zhōuyī)返校(fǎnxiào)后，冯展花做的第一件事就是查看王梦的这份作业，却发现王梦只丢三落四地做了(le)6道题。冯展花耐着性子问：“你妈妈没给你看作业？”孩子摇了摇头说：“没有。”

　　冯展(féngzhǎn)花有些生气(shēngqì)，找到了王梦(wángmèng)妈妈，问她(tā)：“王梦妈妈，你有几个孩子？”她说：“两个。”冯展花说：“两个孩子，那王梦就是你的二分之一，而我们班有49个孩子，王梦只是我的四十九分之一，我都不放弃，你二分之一凭什么就放弃了呢？”冯展花接着说，“王梦妈妈，孩子上学的路还(hái)很长，如果我们现在就放弃了，她今后的学习道路(dàolù)会有多难呀！”

　　长谈后，王梦妈妈对冯展花说：“老师(lǎoshī)，那我再(zài)试试！”冯展花立马纠正说：“不是试试，是全力以赴！”从此，两人约定，以后的家庭作业，妈妈只监督孩子(háizi)完成了(le)没有？书写认真不？至于对错由老师来检查指导。这样，王梦就(jiù)不至于每天挨骂了，妈妈的心情也好了。

　　以后日子里，冯展花经常利用空闲帮助她听写改错，巩固基础知识；专门购买(gòumǎi)必读书目，陪她一起阅读；用低年级(dīniánjí)的题目来提高她的自信和学习兴趣(xìngqù)。

　　功夫不负有心人，在期末检测中，王梦语文成绩为优秀。当好友兰兰把王梦的成绩告诉她妈妈时(shí)，她妈妈在电话(diànhuà)中哭着说：“孩子有希望了，替我好好(hǎohǎo)谢谢冯老师！”

　　从青葱岁月到人至中年(zhōngnián)，冯展花以爱与责任、奉献与奋斗，在五莲教育的(de)沃土上舒展枝丫、绽放芳华，并以自己(zìjǐ)的花样年华映照(yìngzhào)了满园芳菲。由此，冯展花成为了学生喜爱和家长满意的“四有”好老师，并多次被评为市县优秀班主任(bānzhǔrèn)。（日照报业全媒体记者 王艺臻 范世平 通讯员 何乃华 姚恩亮 报道）